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FAVORISER L'APPRENTISSAGE ET LE BIEN-ETRE LEVY MARILYNE Mathilde n'a pas toujours été Cinq ans après sa

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Description

FAVORISER L'APPRENTISSAGE ET LE BIEN ETRE LEVY MARILYNE Mathilde n'a pas toujours été Cinq ans après sa Mathilde n'a pas toujours été travailleuse sociale notamment un guide d’intervention La deuxième partie porte sur les dispositifs d’accompagnement scolaire et tout particulièrement le tutorat La gestion de la pandémie de COVID 19 a exacerbé les failles du système scolaire et a entraîné des répercussions importantes sur l’apprentissage des élèves ainsi que sur la santé physique et mentale des enfants

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